L'OEPP

Organisation de l'Enseignement Privé Protestant

Présentation

Organisation de l'Enseignement Privé Protestant

Reconnue d'utilité publique par le Décret N° 81/149 du 13 avril 1981, l'OEPP est agréée par l'Arrêté N° 225/J1/21/MINEDUC/DEP du 03 octobre 1980 visé par les Services du Premier Ministre le 23 septembre 1980.

Étant l'un des quatre (04) ordres créés par l'État pour s'occuper de l'enseignement privé – Catholique, Protestant, Islamique et Laïc –, l'OEPP est l'organe de supervision et de coordination administrative, pédagogique et financière de l'ensemble des établissements scolaires protestants (maternel, primaire, secondaire et normal) affiliés aux 10 Secrétariats à l'Éducation membres et issus des deux (02) sous-systèmes (francophone et anglophone).

Statut juridique

Mission

Promouvoir une éducation de qualité accessible et durable, profondément enracinée dans le limon des valeurs protestantes et orientée vers la transformation pacifique et positive de la société camerounaise.

Vision

Une école qui prépare dans la crainte de Dieu, à une société de travail et de réussite, de liberté et de responsabilité, de justice et de paix où l'homme et la femme sont une grâce pour le prochain et pour la création.

Objectif

L'OEPP contribue à l'éducation de la jeunesse dans les institutions des cycles maternel, primaire et secondaire fondées par les Églises Protestantes.

Structures et rôles

L'OEPP s'organise en cinq niveaux, du Secrétariat National aux établissements scolaires.

Secrétariat National

Supervise et coordonne toutes les activités administratives, pédagogiques et financières des structures d'encadrement, structures déconcentrées et des établissements scolaires.
Assure la synthèse entre l'OEPP et les Ministères de tutelle, avec les Églises fondatrices d'écoles et les autres partenaires au développement.

Secrétariats à l'Éducation

Assurent l'encadrement des établissements scolaires des Églises fondatrices affiliées.
Assurent la liaison entre les Églises fondatrices d'écoles et le Secrétariat National d'une part, et entre les Églises fondatrices et les Ministères de tutelle à travers les Délégations Régionales d'autre part.

Directions Nationales de l'Enseignement

Veillent à la création, à l'ouverture, au fonctionnement et à la gestion des établissements scolaires des Églises fondatrices affiliées n'ayant pas de Secrétariat à l'Éducation.

Inspections Régionales / Secteurs

Structures déconcentrées qui coordonnent le fonctionnement des établissements scolaires au niveau des régions scolaires (IREMP, DIREDUC, Secteurs, School Managerial Areas).

Établissements scolaires

S'occupent des activités quotidiennes d'enseignement et d'apprentissage.

Réseau

Églises fondatrices

#	Églises fondatrices	Responsable	SEDUC
1	Anglican Church of Cameroon [ACC]	L'Évêque (Lord Bishop)	CEBEC
2	Cameroon Baptist Convention (Bamenda) [CBC]	Le Secrétaire Général	CBC
3	Congrégation Baptiste Camerounaise (Douala) [CBC Douala]	Le Président Général	CEBEC
4	Union des Églises Adventistes du 7ème Jour [ADV]	Le Président	ADV
5	Église Évangélique du Cameroun [EEC]	Le Président National	CEBEC
6	Église Évangélique Luthérienne du Cameroun [EELC]	L'Évêque National	EELC
7	Église Fraternelle Luthérienne du Cameroun [EFLC]	Le Président	EFLC
8	Église Presbytérienne Camerounaise [EPC]	Le Secrétaire Général	EPC
9	Église Presbytérienne Camerounaise Orthodoxe [EPCO]	Le Secrétaire Général	EPCO
10	Full Gospel Mission Cameroon [FGMC]	Le Surintendant National	FGMC
11	Native Baptist Church [NBC]	Le Président Général	UEBC
12	Presbyterian Church in Cameroon [PCC]	Le Modérateur	PCC
13	Union des Églises Baptistes du Cameroun [UEBC]	Le Président Général	UEBC
14	Union des Églises Évangéliques du Cameroun [UEEC]	Le Président	EFLC
15	World Wide Missions Cameroon [WWMC]	Le Surintendant National	PCC

Historique

Quelques repères et figures emblématiques de l'enseignement protestant au Cameroun.

1843 CBC

Joseph MERRICK, missionnaire baptiste anglais, ouvre la toute première école, la Baptist Primary School de BIMBIA.

1843 – 1848 CBC

Alfred SAKER, autre missionnaire baptiste anglais, ouvre deux écoles à DOUALA.

1858 CBC

Alfred SAKER ouvre une autre école à VICTORIA (aujourd'hui LIMBE).

23/12/1886 PCC

Arrivée de la Mission de Bâle au Cameroun (Gottlieb MUNZ, Yohannes BITZE, Christian DILGER et Friedrick BECHER) pour reprendre les stations de la Mission baptiste anglaise de BIMBIA, DOUALA et AMBAS BAY.

1889 – 1909 PCC

Création de stations missionnaires dotées d’écoles vernaculaires à Bonabéri (1889), Buea (1891), Lobetal (1892), Nyasoso (1896), Edéa (1897), Bombe (1897), Bali (1903), Foumban (1906), Bagham (1909), etc.

1894 – 1896 EPC

Après l'arrivée de Silas Franklin JOHNSON et de son épouse Marie Louise JOHNSON (2nde mission américaine) en 1894, la 1ère école BULU s'ouvre en 1896 avec l'objectif de promouvoir l'évangélisation.

1913 PCC

Création de l'école de la Mission de Bâle de NYASOSO.

1925 EPC

Création de l'École Normale de FOULASSI pour former des enseignants d'écoles primaires pour la Mission Américaine (dont l'EPC est héritière) et la Mission Française (dont l'EEC est héritière).

1928 ADV

Création de la 1ère école primaire adventiste à la station missionnaire de NANGA EBOKO par le Pasteur R. L. JONES.

1929 PCC

Création de 03 écoles primaires anglaises à BUEA, BESONGABANG et BALI.

1940 EELC

Création des premières écoles primaires par les missionnaires norvégiens, après leur installation à Ngaoundéré en 1925. L'unique école avec le Cours Moyen I était à YOKO.

1953 – 1958 EELC

Création du CM2 à GALIM (Tignère) pour accueillir des élèves venus de Garoua, du Tchad, de Yoko, de Bankim…

1972 EPCO

Née du schisme de l'Église Presbytérienne Camerounaise (EPC), l'EPCO commence à créer des écoles à NKOL METET (Mbalmayo), DOUALA (Macédoine) et MINDI-mi-OVENG (Ambam).